Школы строят, учителей не хватает: где и за сколько в Казахстане ищут педагогов
Редакция выяснила, каких педагогов всё больше ждут в регионах и сколько им предлагают денег спустя два месяца после начала учебного года.
В Казахстане продолжают строить школы, но вместе с новыми ученическими местами появляются и новые кадровые вопросы. О нехватке педагогов на самом высоком уровне говорят из года в год, а самих преподавателей ищут не только для новых, но и для действующих школ.
На начало 2025-26 учебного года в стране работали 8 048 общеобразовательных школ, где учились почти четыре млн детей. В нынешнем учебном году Министерство просвещения ожидало уже более 4,1 млн школьников. Тем временем за девять месяцев 2026 года в Казахстане ввели 41 новую школу на более чем 21 тысячу ученических мест.
Строительство должно помочь с переполненными классами и трёхсменным обучением. Однако за количеством новых зданий и ученических мест остаётся другой вопрос: кто будет в них преподавать?
Где ищут учителей?
На электронной бирже труда Enbek ко 2 ноября удалось найти 2 276 объявлений о поиске школьных учителей. Больше всего предложений оказалось в Алматы, Алматинской и Восточно-Казахстанской областях.
Ситуация со школьными местами заметно разнится в зависимости от региона. Например, в Алматы летом не хватало почти 30 тысяч мест, а к сентябрю открыли новые школы и корпуса на 12 тысяч мест. В Алматинской области оставались 23 трёхсменные школы. В ВКО, где на Enbek нашлось 225 объявлений о поиске учителей (третий показатель по стране), трёхсменных школ не было ещё в конце прошлого учебного года.
Выходит, преподавателей ищут и там, где школы переполнены, и там, где уже удалось отказаться от третьей смены. Впрочем, количество объявлений не показывает весь масштаб нехватки кадров, ведь школы используют и другие способы поиска сотрудников.
В ком нуждается страна?
Среди школьных объявлений преобладают предложения для учителей математики, русского языка и литературы, а также начальных классов. Ещё школам нужны преподаватели других предметов, включая физику, информатику и иностранные языки.
Кадровая проблема не ограничивается преподавателями школьных предметов. В конце октября в Минпросвещения сообщили, что Казахстану требуется более трёх тысяч специальных педагогов. В частности, не хватает 2 076 логопедов, 704 олигофренопедагогов, 118 тифлопедагогов и 110 сурдопедагогов.
За последние четыре года число детей с особыми образовательными потребностями выросло на 26 % и превысило 237 тысяч. При этом для работы с ними нужны специалисты, которых нельзя быстро заменить преподавателями других профилей.
Сколько денег предлагают учителям?
Зарплаты в школьных объявлениях заметно различаются. Среди проверенных предложений самая низкая указанная сумма — от 130 тысяч тенге для учителя трудовика в Алматинской области, самая высокая — до 420 тысяч тенге для физика в ВКО. Правда, в объявлениях не раскрыта точная учебная нагрузка, поэтому сравнивать эти суммы как оплату за одну ставку сложно. Более того, в Казахстане не редка практика отработки двойных смен.
Школы пополняют кадры не только через открытые конкурсы. Выпускники педагогических специальностей, учившиеся на государственном гранте, обязаны отработать не менее трёх лет в организациях образования. Они могут найти работу самостоятельно или получить направление через комиссию при вузе. Для выпускников по сельской квоте предусмотрена отработка в сельской местности. Кроме того, выпускников-грантников и необходимой сертификацией могут принимать на работу без конкурса.
За последние годы строительство школ стало одним из главных направлений образовательной политики. Однако новые здания решают проблему ученических мест, но не нехватки педагогов.
